Ausgabe Einundsiebzig
Markus Lanz & Richard David Precht
Diese Folge dreht sich um Europas verzerrtes China-Bild und den Aufstieg Chinas zur dominierenden Macht des 21. Jahrhunderts. Anlass ist Frank Sierens Buch über China, das Richard David Precht gerade gelesen hat und das ihm die chinesische Perspektive auf die Welt eröffnete — von massiven Investitionen in der Ukraine über den Ausbau des Hafens von Piräus bis zur wirtschaftlichen Durchdringung Zentralasiens.
„Jeder fünfte Erdenbewohner ist Chinese. Und aus chinesischer Perspektive ist Europa sowas wie ein ziemlich westliches Anhängsel Asiens.“
Erwähnte Medien (5)
Zukunft? China!
Frank Sieren
🗣 Richard David Precht empfiehlt aktiv bei ⏱ 00:01:05 „Im Augenblick beschäftige ich mich mit China. Ja, ich mache meine nächste Sendung über China mit Frank Sieren, ein ganz großartiger, toller Gast. Und ich habe gerade sein Buch gelesen. Ich habe dermaßen viel gelernt.“
Precht erzählt, dass er sich intensiv mit China beschäftigt und dafür Frank Sierens Buch gelesen hat. Er schwärmt davon, wie viel er über die chinesische Wirtschaft, das europäische China-Bild und die chinesische Weltsicht gelernt habe. Das Buch habe ihm gezeigt, dass das 21. Jahrhundert weitgehend das chinesische Jahrhundert sein werde und Europa mit simplen Schablonen nicht weiterkomme.
Artikel über Silvester-Gewalt und Subkulturen der Gescheiterten
Güner Balci
🗣 Markus Lanz referenziert bei ⏱ 00:09:21 „Die Neuköllner Integrationsbeauftragte, Günnar Balci, hat, glaube ich, im Spiegel irgendwo gesagt, da gibt es so einen simplen Reflex, der im Grunde dahinter steht. Und der Reflex ist, die sind vom Staat und wir sind gegen die.“
Lanz zitiert die Neuköllner Integrationsbeauftragte Güner Balci, die sich vermutlich im Spiegel zu den Silvester-Ausschreitungen geäußert hat. Balci spricht von 'Subkulturen der Gescheiterten' in abgehängten Milieus, deren Grundhaltung ein pauschaler Anti-Staat-Reflex sei. Lanz nutzt ihre Analyse, um zu zeigen, dass das Problem nicht nur Berlin, sondern alle Großstädte betreffe.
Die Halbstarken
Georg Tressler
🗣 Richard David Precht referenziert bei ⏱ 00:22:24 „Da muss man schon noch den alten Buchholzfilm der Halbstarken vor Augen haben. Und damals war die Gewalt, also einer Nachkriegsjugend, die harte Zeit nach dem Krieg und auch diese Ordnungslosigkeit der späten 40er Jahre erlebt hatte.“
Precht argumentiert, dass Jugendgewalt kein neues Phänomen sei, und verweist auf die späten 1950er Jahre, als statistisch die meisten Jugendgewaltdelikte verzeichnet wurden. Er nennt den Film 'Die Halbstarken' mit Horst Buchholz als Referenz für die damalige Nachkriegsjugend, die durch Armut und Verrohung geprägt war.
Das Ende der Geduld
Kirsten Heisig
🗣 Richard David Precht erwähnt beiläufig bei ⏱ 00:43:02 „Genau, da gibt es ja dieses Neuköllner Modell. Kirsten Heisig, die leider verstorbene Richterin. Richtig. Und die ja vorgeschlagen hat, dass man diese Verfahren enorm verkürzt. Die es auch so gemacht hat.“
Im Kontext der Debatte über fehlende Konsequenzen für jugendliche Straftäter erwähnt Precht das Neuköllner Modell der verstorbenen Jugendrichterin Kirsten Heisig, die für beschleunigte Strafverfahren eintrat, damit junge Täter die Folgen ihres Handelns unmittelbar spüren. Das Modell ist untrennbar mit ihrem Buch verbunden, in dem sie ihre Erfahrungen und Forderungen darlegte. Der konkrete Buchtitel wird nicht genannt.
Anna, die Schule und der liebe Gott
Richard David Precht
🗣 Richard David Precht referenziert bei ⏱ 00:49:05 „Ich habe ja mal ein dickes Buch über Bildung geschrieben. Also die Problematik ist, die Erfolge von Bildung, die zeigen sich dann auch so im Regelfall in der Gesellschaft gleich 20 Jahre später. Das ist ein sehr, sehr langer Prozess.“
Im Schlussteil des Gesprächs diskutieren Lanz und Precht Bildung als wichtigstes Gegenrezept gegen gescheiterte Integration. Precht verweist auf sein eigenes Bildungsbuch, in dem er unter anderem eine Kindergartenpflicht ab drei Jahren fordert, damit Kinder aus bildungsfernen oder migrantischen Familien frühzeitig Deutsch lernen und sozialisiert werden. Er betont, dass Bildungserfolge erst nach etwa 20 Jahren sichtbar werden.